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L'ESCALE ACCOMPAGNE...

26 mandats (filles et garçons)

● de 0 à 18 ans pour l'aide en famille

● de 16½ à 18 ans pour l'aide en logement autonome

De nombreux services résidentiels se sont spécialisés dans l’aide et l’accompagnement de jeunes dans leur milieu de vie.  Aboutissement de cette évolution, l’«Escale » intervient auprès de jeunes pour lesquels un hébergement éducatif ne se justifie pas, mais aussi  auprès de ceux qui ne sont pas (ou plus) admis dans un service résidentiel, compte tenu de leur comportement ou d’un faible niveau de socialisation.

L'ÉQUIPE

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COORDINATEUR

Charles-Henri DARDENNE

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PSYCHOLOGUE

Thomas FERBUS

TROIS CONCEPTS-CLÉS SIGNIFICATIFS POUR LES INTERVENTIONS DU SERVICE

Ces concepts ne sont que des points de repères, ouverts à la créativité de chacun

COHÉRENCE ET SENS

Pour que le jeune et/ou la famille puissent évoluer dans un cadre de travail sécurisant et structurant, nous soulignons l’importance que les intervenants puissent se placer dans les situations de manière cohérente, saine et responsable.
Des bases communes sont déterminées en équipe, mais, sans remettre celles-ci en question, nous nous adaptons aux différents contextes et à l’évolution de chacun. La créativité, source de vie, est bien évidemment une alliée.
Nous donnons priorité au sens de toute intervention et à la remise en question continuelle de chacun.

Structure abstraite

ECOUTE ET CONSTRUCTION

Etre à l’écoute du jeune et/ou de la famille est primordial. Donner un espace de paroles à chacun pour exprimer angoisses, souffrances, colères, peurs, culpabilité... a toute son importance. Travailler à dégager les dynamiques présentes et œuvrer ensuite à la (re)construction du lien parent-enfant prend toute sa place.

Les bénévoles sur la construction du sit

AUTONOMIE

Amener le jeune et/ou la famille à pouvoir se passer de notre aide, à terme, est l’objectif principal. Nous travaillons, dès lors, à aider chacun à reprendre ses responsabilités dans le fonctionnement familial et dans ses différentes relations, ceci dans le but de pouvoir donner ensuite une réponse plus juste, plus adéquate dans les différentes expériences de vie, ainsi que d’amener chacun à prendre conscience de ses ressources et capacités.

Classroom

NOS VALEURS

Pour un effet positif

Haubanés Tower Bridge

Notre ASBL vise à préparer les jeunes à prendre les meilleures décisions pour eux-mêmes, leur famille et leur communauté. Nous prônons l'honnêteté, le respect et la responsabilité et faisons notre possible pour inculquer ces valeurs à la jeunesse de notre communauté.

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